2024年7月12-14日，由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会主办，浙江大学化学系承办，化学类专业基础理论课程虚拟教研室、师范院校物理化学课程虚拟教研室和高等教育出版社协办的“2024年高等学校物理化学教学交流会”在杭州召开。
本次交流会邀请浙江大学彭笑刚教授、南京大学侯文华教授 、山东大学张树永教授 、中国农业大学杜凤沛教授 、北京师范大学范楼珍教授 、华东理工大学彭昌军教授、天津大学冯霞教授 、武汉大学陈胜利教授、浙江大学胡吉明教授作了主旨报告。大会围绕物理化学课程与教材的“两性一度”建设、课程思政教学设计与案例分享、数智赋能物理化学课程改革与创新实践、虚拟教研和团队建设的实践、信息技术助力课程与教材深度融合的探索等主题展开深入探讨，旨在加快构建高质量基础学科人才培养体系，深入推进高等学校物理化学课程及教材建设，研讨交流课程教学与信息技术的融合发展，进一步增强物理化学课程育人导向和育人功能。
我校化学与环境工程学院有机物化教研室主任刘新露、有机物化教研室教师张应琳参加了本次交流会。此次交流为与会教师提供了宝贵的学习机会，不仅加深了对物理化学课程改革的理解，还提升了专业素养和教学能力，为未来的教学改革和课程优化奠定了坚实基础。
此外，为进一步提高物理化学教学质量，张应琳老师于7月13-22日参加了由教育部高等学校化学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学化学课程教学指导委员会和化学“101 计划”秘书处主办，化学“101 计划”物理化学课程组和浙江大学化学系承办，化学类专业基础理论课程虚拟教研室、“101 计划”物理化学课程虚拟教研室和高等教育出版社协办的“高等学校物理化学骨干教师研修班”。通过参加本次会议，与会的教师收获颇丰，拓展了教学视野，并获得结业证书，达到参会的预期目标。
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